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De acuerdo a la teoría de Gestión coordinada del significado las personas a través de la conversación y las interpretaciones, llegan a a crear un significado interpersonal y de esta manera logran construir su realidad social. Tomando en cuenta esto,¿ De qué manera la “cultura” y la “coordinación” favorece al dominio de las masas? ¿En qué medida estas dos premisas, la de la cultura y la coordinación ayuda a la manipulación de una sociedad?
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Para poder responder esta pregunta primero debemos entender algunos conceptos como: “teoría GCS”: “La teoría de Gestión Coordinada del Significado sugiere que el discurso y la acción crean el ambiente social en que vivimos y que el uso del lenguaje construye y limita los diversos mundos sociales.”[1] Coordinación: Esta palabra se refiere al entretejido de las historias vividas. “Es un proceso a través del cual las personas colaboran en el intento de decir lo que es necesario, noble y bueno y en descartar las declaraciones de lo que temen, odian o desprecian.”[2] Cultura: Dentro de la comunicación la cultura “es un proceso que se construye en la interacción. La cultura es lo que le permite a los hombres construir una sociedad, es decir definir las condiciones de su voluntad para convivir, los códigos para reconocerse y distinguirse de los demás, así como la manera de organizar sus relaciones con las demás personas.”[3] Autoconcepto: “El autoconcepto es básicamente la imagen que tenemos de nosotros mismos. Esta imagen se forma a partir de un buen número de variables, pero es particularmente influenciado por nuestras interacciones con las personas importantes en nuestras vidas.”[4]
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Durante la película ocurren varias escenas que evidencias la efectividad de la aplicación de esta teoría. El asesor de la casa blanca, Robert Deniro, durante toda la película muestra seguridad y determinación al momento de interactuar con el resto de personas. El auto concepto dentro de esta teoría es la imagen que transmitimos a los demás y por la cual el resto crea una visión de nosotros mismos. Gracias a esa habilidad para hablar y a su autoconcepto este personaje logra convencer a todos de lo que estaba haciendo.
En cuanto a la cultura y a la coordinación ambas nos muestran, mediante la conducta de los individuos, la forma de pensar y de actuar que tiene. De esta manera permiten conocer los puntos específicos a tratar para dirigir las masas hacia una dirección específica. La cultura es muy importante al momento de dirigir masas ya que gracias a ella se conoce la forma de pensar, creencias y admiraciones de la mayoría, así como los puntos débiles. Al tratarse de cultura también se refiere a las experiencias que han tenido en comunidad o las situaciones por las que ha pasado en este caso su país.
Un ejemplo claro de esto es cuando en la película elijen un atentado de bomba que creara una guerra para cubrir la escandalosa noticia del presidente, y como escogen la imagen de una chica nativa con un gatito para impactar a la gente. Todo está ingeniosa producción elegida cautelosamente tomando en cuenta que la cultura de los norteamericanos a sufrido atentados previos que marcaron sus vidas, y el impacto cultural que tiene un simple video de una chica con su gatito en manos tratando de escapar.
Esto se vuelve una forma de manipulación ya que saben cómo la gente reaccionara y que exactamente mostrar para que actúen de cierta forma y sería imposible sin la coordinación por parte de las personas ya que colaboran al momento de decir lo que necesario noble y bueno, de esta manera se conoce la generalidad de lo que piensan y lo que necesitan escuchar o ver para llamar su atención de manera positiva o negativa dependiendo el propósito.
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Para concluir es necesario tener claro que muestra cada factor, la cultura es una generalidad de creencias, formas de pensar y experiencias que tienen en común una sociedad, y la coordinación evidencia elementos específicos relacionados con los gustos, los miedos, las admiraciones etc. de dicha comunidad.
Respondiendo a la pregunta, ambos factores si tienen gran influencia al momento de dirigir o manipular las masas. La cultura al igual que la coordinación son puntos a favor que permiten conocer cómo, cuándo, dónde y que es lo que tendrá mayor impresión en las mentes de dicha sociedad, en la mayoría de los casos.
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Bibliografía
Fernández, C. (2009). Teorías de la comunicación. México DF: The McGraw-Hill.
Garrido, J. M. (2013). psicopediaorg. Obtenido de ¿Qué es el autoconcepto y cómo se forma?: http://psicopedia.org/185/que-es-el-autoconcepto-y-como-se-forma/
N.A. (2005). Foro permanente sobre el pluralismo cultural. Obtenido de Comunicación y cultura: http://www.planetagora.org/espanol/tema4.html
Comunicación Organizacional
La Ola
En este ensayo se analizará el uso de la comunicación organizacional (Deetz) en la película “La Ola” dirigida por Dennis Gansel. Para lograr este análisis responderemos la siguiente pregunta: ¿cómo se relaciona la teoría de la comunicación organizacional en una escena de la película?
De acuerdo con Deetz, la teoría de la comunicación organizacional lleva al “análisis de los procesos de mistificación de la realidad y las estrategias discursivas y culturales empleadas por los diferentes grupos para obtener y gestionar el poder” (Alvesson y Deetz, 1996). Esta teoría se conforma por cuatro tipos de discursos, de los cuales explicaremos los tres que son usados en la película. El primero es el Discurso Normativo, donde las “metas establecidas por un grupo específico son aceptadas como las metas de la organización.” (Roberts, 1964) y la información está orientada en dirección a la persuasión y al orden. El segundo discurso es el Discurso interpretativo, el cual tiene la intención de mostrar las realidades de cada uno de los individuos que forman la organización, y cómo estas son socialmente producidas y mantenidas por medio del habla cotidiana, ritos, historias, rituales entre otras actividades.
El tercer discurso es el Discurso crítico, en este discurso “se ve a las organizaciones como creaciones históricas sociales que se encuentran en una situación de lucha y de relaciones de poder” (Roberts, 1964). Este discurso tiene la finalidad de demostrar y criticar formas de dominación. Los personajes que están involucrados en el medio de dicha organización pueden contribuir por igual con opiniones, ideas o pensamientos. Deetz divide al Discurso crítico en dos, en la crítica ideológica y la acción comunicativa. La crítica ideológica trata de demostrar ciertos intereses que no se han cumplido, mientras que la acción comunicativa explica que hay dos tipos de comunicación, la comunicación estratégica y la acción comunicativa. La primera tiene una meta normalmente establecida y oculta. La acción comunicativa trata de entender a sus participantes y sus diálogos.
La escena que analizaremos es una de las finales, en la cual uno de los estudiantes, Marco, se rebela contra el Sr. Wenger porque cree que ha ido demasiado lejos con el movimiento. En ese momento el Sr. Wenger toma postura de dictador y declara que deben capturarlo debido a que ya no está de acuerdo con la ideología del grupo, y lo denomina como un traidor. Al hacer esto, los miembros de la ola, que en un momento fueron amigos de Marco, obedecen sin pensarlo al Sr. Wenger y se lo llevan. El discurso con el cual se relaciona lo que dice el Sr. Wenger es el tercero, específicamente con la crítica ideológica, ya que las ideologías de los miembros de la organización (estudiantes) se ven influenciadas por todo lo que dijo el profesor. Tan manipulados estaban los estudiantes que se sentían parte de un grupo que se veía como grande, fuerte y poderoso. En general, el ser humano se caracteriza por querer pertenecer siempre a un grupo, imitar al grupo, y dejarse guiar por todo lo que el mismo dice. En este caso, el interés personal de cada alumno era permanecer como miembro permanente de La Ola, por lo tanto harían lo que fuese necesario y lo que diga el Sr. Wenger para no ser expulsados, por más que esto significara romper sus principios éticos entre ellos mismos. Ya no estaban en la capacidad de pensar por sí mismos, al contrario, necesitaban que su líder les dijera qué hacer, pensar y cómo actuar. Esto también se relaciona con la crítica ideológica. Todo esto llevó incluso a que Tim matara a su compañero y a sí mismo, al darse cuenta de que si se acababa La Ola, él ya no sería parte de ningún grupo, y tendría que pensar por sí mismo y tomar sus propias decisiones.
En conclusión, la teoría de la comunicación organizacional siempre estará presente inconscientemente en los grupos. Al haber analizado una escena de esta película, podemos comprobar que es cierto, y las masas son extremadamente manipulables si se lo hace de la forma correcta y discreta. Podemos observar la dependencia intelectual y emocional por parte de algunas personas, y que nunca podremos estar seguros de hasta qué punto llegaremos con nuestras decisiones. Nos damos cuenta de que siempre seremos influenciados por lo que dice el resto, y la ideología de alguien que consideramos superior. El haber realizado este análisis nos deja con la siguiente duda, ¿el ser humano, está apto para sobrevivir en un mundo utilizando solo su propio criterio sin ser influenciado en lo más mínimo por parte de los otros?
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Bibliografía:
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Fernández, C. & Galguera, L. (2009). Teorías de la Comunicación. México, D.F. McGraw-Hill Interamericana editores, S.A. de C.V.
Ensayo "Wag the dog"
¿De qué manera las experiencias de la niñez por el ser humano afectan al self en su madurez?
¿Puede cambiar el Self de una persona por cómo fue su niñez? Esta pregunta se refiere a los efectos que tienen las experiencias vividas en la niñez y como se ven reflejas en el comportamiento del individuo en su futuro. Con esto se intenta demostrar lo importantes que pueden llegar a ser los primeros años de vida de una persona y la transcendencia de los eventos que quedaron marcados en la psiquis del sujeto. Para poder responder esta pregunta primero necesitamos comprender los siguientes conceptos.
Primero que todo, el diccionario web define a –Experiencias-, como: “… El hecho de haber presenciado, sentido o conocido algo. La experiencia es la forma de conocimiento que se produce a partir de estas vivencias u observaciones.” Este concepto se refiere a las vivencias y prácticas que el sujeto tiene, las cuales llegan a formar parte de su realidad y que de alguna forma tienden a modificarlo, ya que las experiencias siempre se guardan en la psiquis. En el caso de Will, es fácil observar que él tuvo una infancia complicada, con hechos impactantes, los cuales pueden llegar a ser casi imposibles de olvidar en el futuro. Para continuar, y poder entender de mejor manera la anterior definición, se aclara que la Psique, es: “… El conjunto de las capacidades humanas de un individuo que abarca los procesos conscientes e inconscientes. La psique humana es el orden mental establecido por el funcionamiento del intelecto, la emoción y la voluntad.” Con esta clara comprensión del significado de la palabra “psiquis”, es evidente que es un factor muy importante al momento de formar la personalidad de cualquier individuo, ya que gracias a esta, las experiencias son guardadas internamente, formando así el carácter y comportamiento de la persona. Finalmente, el “Self”; Es la capacidad de considerarse a uno mismo como objeto, el self tiene la peculiaridad sujeto como objeto para de esta manera poder evaluarse a sí mismo y reflexionar sobre nosotros mismo desde la perspectiva de otros. un ejemplo de esto es el caso específico del protagonista de la película, Will, el cual, por sus experiencias poco agradables, adopto una conducta agresiva hacia el resto de personas, intentado así, dar una idea de seguridad y poder de su parte.
Esta película trata varios temas entre los que se encuentra el comportamiento humano, debido a los traumas vividos anteriormente. En este caso Will Huntig , el protagonista, muestra un comportamiento agresivo y una personalidad segura e independiente, pero en realidad es todo lo contrario. De cierta forma la manera en la que se muestra hacia otras personas es un método de defensa personal, intentando alejar a todo aquel que involucraba un apego emocional. Esto se ve reflejado en como el protagonista trataba de alejar a todos los psicólogos por medio de la manipulación y burla, la segunda demostración de este comportamiento fue el miedo que sintió cuando se dio cuenta del apego emocional que tenía hacia Skylar y comenzó a alejarla por miedo al abandono.
Esta conducta se da a causa de la falta de una figura familiar estructurada, ya que en su niñez no solo fue abandonado por su familia si no también maltratado por sus padres adoptivos, es así que fue creando traumas que fueron creciendo a lo largo de su vida y los cuales no les permitía mantener relaciones afectivas. La influencia que tuvo su niñez en su desarrollo causo una inseguridad, esto se muestra el momento en que Will Hunting miente a Skylar acerca de su pasado inventando una familia que nunca existió.
Los traumas de Will Huntig fueron tan impactantes que a pesar de tener una menta brillante fueron un obstáculo para aprovechar su inteligencia al máximo. Un ejemplo de esto fue cuando Will no le dio importancia a las entrevistas de trabajo rechazando de esta forma cualquier oportunidad de mejorar su estilo de vida y emprender un futuro digno de una persona con su capacidad.
En conclusión el self de Will Hunting se vio afectado por su niñez tratando de aparentar una personalidad a través de sus acciones, comportándose de una manera despectiva ante la vida y ante la sociedad, producto de una infancia plagada de sufrimientos. Los primeros años de la persona son los más importantes al momento de formar la personalidad y el comportamiento ya que durante este periodo la persona no tiene absolutamente nada de conocimiento ni pensamientos formados, es así como adquiere y absorbe todo lo que está a su alrededor, incluyendo malas experiencias que en el futuro se convertirán en traumas. Respondiendo a la pregunta, la niñez si afecta de manera drástica al self de la persona.
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Bibliografía
Significados. (2013). Obtenido de Significado de Psique: http://www.significados.com/psique/
Fernández, C. (2009). Teorías de la comunicación. México DF: The McGraw-Hill.
Porto, J. P. (2010). Definicion.De. Obtenido de Definición de experiencia: http://definicion.de/experiencia/#ixzz4KLFjqTBP